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“车震”的认知语言学解读
2019-01-17 点击:415 次
作者:
曾建国
作者单位:
甘肃中医药大学定西校区
摘要:
基于认知语言学的理论,文章对“车震”从隐喻化 过程、学习过程、情感色彩等方面进行认知解读,并指出对 “车震”的理解一定要建立在具体社会实践行为的基础上。
关键词:
车震;认知语言学;隐喻化
中图分类号:
H315.9
基金项目:
本文为学校资助项目“功能语言视角下的隐喻研究”系列成果(项目编号:TD2016YB19)。
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