科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

由“窃”到“偷”——《孔乙己》教学新探

2019-02-15 点击：446 次

作者：	冯金
作者单位：	江苏省沛县实验学校初中部
摘要：	《孔乙己》一文中，描写了孔乙己两次买酒的经历，人物的外貌语言动作描写都有着巨大的差异，特别是孔乙己对偷窃行为的态度由“窃”到“偷”的变化。抓住细节变化，合理安排教学，这将不失为一个引导学生深层阅读文本的契机。
关键词：	《孔乙己》；偷和窃深；层阅读
中图分类号：	G633.3
基金项目：

下一篇：基于学历案的小学数学教学：延展、反...

上一篇：中学生道德教育的现状、途径、方法等...