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产教融合背景下特朗普制在管理类专业选修课程中 的应用初探

2019-03-12 点击：273 次

作者： 胡小玲
作者单位： 南宁学院
摘要： 因专业性质问题，管理类专业在推进产教协同育 人方面很难推行现代学徒制和企业新型学徒制。本文认为 借用特朗普让不同“个性”企业的个性问题参与专业的个性 化课程理论教学，然后循序渐进到实践教学是一个不错的 选择。即在专业选修课程的理论教学环节关注并切实融入 企业的真实“个性”条件，以便企业在实践教学环节放心让 学生展开针对性的灵活应用。
关键词： 产教融合；特朗普制；专业选修课
中图分类号： G642
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