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高职院校社会工作专业教学评价体系构建

2019-03-12 点击：349 次

作者：	刘芳，楚真
作者单位：	湖南劳动人事职业学院
摘要：	近年来，社会工作发展面临机遇和挑战，高职院校社会工作教育和专业建设仍在起步阶段。教学评价是推动社会工作专业建设的重要环节，只有不断完善高职院校社会工作专业教学评价体系，才能使教学评价发挥真正的作用。本文从多元理论视角出发，结合高职院校的特点，构建社会工作专业教学多元评价体系。
关键词：	高职院校；社会工作专业；教学评价体系
中图分类号：	G712
基金项目：	本文系湖南劳动人事职业学院2017 年院级课题“高职院校专业课教学评价研究”（项目编号：XRZYYK2017005）的阶段性研究成果。

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