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数学建模思想融入“概率论与数理统计”的 教学改革研究

2019-03-20 点击：371 次

作者： 张爱华，杨冬香
作者单位： 五邑大学
摘要： 数学建模思想的不断发展，为当代大学数学教育 提供了一种全新的学习方法。本文分析了概率论与数理统 计课程传统教学方式中存在的主要问题，通过介绍概率论 与数理统计课程的特点及数学建模思想，阐述将数学建模 思想引入到概率论与数理统计课程的必要性和重要性，并 针对该课程的教学方法提出了几点改革设想以及建设思 路。
关键词： 概率论与数理统计；数学建模；教学改革
中图分类号： G642.0
基金项目： 2015年度广东省高等教育教学改革项目，名称：数学建模思想在“概率论与数理统计”教学中的应用研究，粤教高函〔2015〕173号。


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