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中医住院医师规范化培训临床带教模式存在的问题 及解决对策——以耳鼻喉科为例

2019-03-20 点击：315 次

作者： 赵晶晶，等
作者单位： 南京中医药大学附属医院
摘要： 中医住院医师规范化培训（以下简称住培）在中医 学校教育向临床实践过渡中起着承前启后的作用，在研究 生培养与住院医师规培并轨的背景下，临床教学效果尤其 重要，要成为一名合格的中医医师，必须具备胜任中医临床 医疗工作的知识、技能、素质和品质等综合能力。在住培的 框架下，变革与创新耳鼻喉科临床带教模式，以培养住院医 师临床思维能力、综合实践能力为主，兼顾人文素养、医患 沟通能力、团队合作能力等综合素质的提高，是现阶段住培 的主要目标。但是，目前住培临床带教模式仍有所拘泥，临 床带教效果不甚理想，这就需要我们去发现问题并解决问 题，使得住培框架下的临床带教工作围绕着所需要解决的 直接问题进行，在有限的时间内，使得学员更好地掌握疾病 知识并具有综合判断诊疗能力及临床思维能力。
关键词： 耳鼻喉科；中医住院医师规范化培训（住培）
中图分类号： G642.44
基金项目： 江苏省教育科学“十三五”规划2018 年度课题，立项编号：B-b/2018/01/24，课题名称：以耳鼻喉科为例，中医住院医师规范化培 训临床带教模式变革与创新研究，主持人：吴拥军、李乐。


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