欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基于有效成功体验的分层教学模式研究
2019-03-20 点击:350 次
作者:
王小雨,徐永春
作者单位:
河北北方学院理学院
摘要:
成功体验是学生情感因素中的重要方面,有效的 成功体验对学生学习主动性有着重要的促进作用。通过分 层教学使学生获得成功体验,可以保证成功体验的有效性 和全面性,由此构建“基于有效成功体验的中学分层教学模 式”。
关键词:
成功体验;有效;分层教学模式
中图分类号:
G632
基金项目:
下一篇:
运用多种形式,让学生乐于表达并善于...
上一篇:
德育教育在班主任班级管理中的重要性...