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基于微课的翻转课堂教学模式在“药学分析”课程 教学中的构建探索
2019-03-28 点击:443 次
作者:
樊浩,等
作者单位:
江西中医药大学药学院
摘要:
微课依据“小课堂大教学”的教学理念实施课堂教 学,翻转课堂强调“以学生为中心”的教育理念。因此在高等 教育进入“互联网+”时代,构建基于微课资源的翻转课堂教 学模式在教育信息化时代显得尤为重要。我们希望通过基 于微课的“药物分析”翻转课堂教学模式的构建研究,为“互 联网+”信息时代的高等教育可持续发展提供思路。
关键词:
微课;翻转课堂;教学活动
中图分类号:
G642
基金项目:
江西省教改课题(JXJG-17-12-13)。
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