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情景模拟模式在人员素质测评课程教学中的实践研究

2019-05-15 点击：360 次

作者：	张愈
作者单位：	海口经济学院
摘要：	我国教育体制改革以来，政府对各高校教学实施有效的改革，大学生数量逐年增加，较多高校开始扩大招生，这在一定程度上加大了高校学生就业难度。其中人员素质测评课程有较强的实践性，情境模拟模式教学方法在教学中较为常见，具有灵活性高、仿真等特点，学生在模拟教学中能够较好地对知识点实施全面了解，以此实现专业技能的有效提高。本文首先介绍人员素质测评，并对人员素质测评课程教学进行有效的分析，然后对人员素质测评课程教学中情景模拟法的应用价值实施全面探究，以此对情景模拟法在人员素质测评课程教学中的实践进行总结。
关键词：	情景模拟模式；人员素质测评课程教学；实践
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系海口经济学院2018年度教学研究教学改革项目（hjyj2018010）“人才测评与招聘模块实践教学模式创新研究”科研成果。

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