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甘肃省学前教育三年行动计划现状分析

2019-05-22 点击：570 次

作者：	张旭
作者单位：	西北师范大学教育学院
摘要：	随着第二期行动计划的收官，分析其现状意义重大。本研究主要依据甘肃省两期三年行动计划的实施数据，分析当前学前教育发展的现状以及原因。
关键词：	学前教育学；成效分析；三年行动计划
中图分类号：	G610
基金项目：

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