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基于艺术院校心理健康课程调查构建大学生心理 健康课程评价标准研究
2019-05-22 点击:587 次
作者:
蒋惠君,陈征
作者单位:
中国美术学院
摘要:
艺术院校大学生心理健康教育的目标主要是通过 大学生心理健康课程来实现,课程质量的高低将直接影响 大学生的心理健康水平,本文基于艺术院校心理健康课程 的调查分析,构建大学生心理健康课程评价标准,来提高课 程质量和课程改革,促使艺术院校大学生心理健康课程发 挥出应有的作用。
关键词:
艺术院校;心理健康课程;课程评价标准
中图分类号:
G642
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