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浅析小学高段数学阅读能力构成与培养

2019-05-23 点击：386 次

作者：	张丽婷
作者单位：	福建省厦门市同安区田洋小学
摘要：	数学阅读能力是提高学生自主学习能力的重要基础与核心，加之小学高段是学生数学阅读能力发展的黄金期，因此有效提高学生数学阅读能力是教师教学重难点之一。小学高段数学阅读结合了广义阅读特征与数学学科特点，其能力构成和培养上需要从阅读的共性和数学学科的独特性两方面探究。本文结合上述两方面以及学生年龄特点分析小学高段数学能力构成并提出培养建议。
关键词：	小学高段；数学阅读；能力培养
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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