科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

关于立足高级应用型人才培养的艺术设计专业创客教育模式构建研究

2019-06-04 点击：546 次

作者：	过嘉芹
作者单位：	山西传媒学院
摘要：	网络信息时代到来后，教育工作者不断创新教学方式，以便更好地适应社会发展需要。艺术设计专业教学活动组织时，教师改变传统教学思想，实际教学中运用创客教学模式，这不仅能够提高艺术设计教学效率，而且还能培养高级应用型人才，这对艺术设计专业持续发展有促进作用。本文在创客教育简介的基础上，全面总结当前艺术设计专业创客教育基本现状，最后提出创客教育模式构建的具体措施，以期为艺术设计专业教育工作者提供参考。
关键词：	高级应用型人才艺术设计专业创客教育模式
中图分类号：	G642
基金项目：	2018 年山西省高等学校哲学社会科学项目，课题名称：《移动互联时代山西红色旅游资源创意转化设计研究》，课题编号：J2018199。

下一篇：焙烤工艺学课程设计探索

上一篇：谈对公共艺术教育改革的几点思考