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“新工科”建设背景下工程数学教育改革探索研究

2019-06-04 点击：380 次

作者：	宋述芳，等
作者单位：	西北工业大学
摘要：	本文从工程数学的重要性出发，指出工程数学教育中存在的问题。在“新工科”建设的背景下，工程数学教育必将迎来新的挑战，进行教育改革势在必行。寻求工程数学教育改革的切入点，从学生和教师两方面着手，工程数学教育才能为培养创新型人才发挥更好的作用。
关键词：	工程数学新工科教育改革创新应用
中图分类号：	G642
基金项目：	本文受西北工业大学“双一流”核心课程教学团队建设的资助。

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