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在药物化学理论课程教学中融入案例教学法

2019-06-04 点击：457 次

作者：	陈家念
作者单位：	广西师范大学药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室
摘要：	药物化学课程内容繁杂，综合性强。采用传统教学法，学生参与课堂的积极性不高，效果不理想。案例教学作为一种新的模式，在大学课堂教学中具有独特的优势。在药物化学教学中，合理运用案例教学法可充分调动学生的主观能动性和创造性，激发学习兴趣，提高综合素质，促进师生教学相长。该教学法是对传统教学法的有益补充。
关键词：	案例教学传统教学法药物化学综合素质
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系广西高校中青年教师基础能力提升项目“喹唑啉 - 双芳基脲衍生物 8g 诱导 T24 细胞铁死亡的机制研究”（教育厅项目，课题编号: 2018KY0088）、广西高等教育本科教学改革项目“基于 CDIO 理念的制药工程专业四级递进实践教学改革研究”（教育厅项目，课题编号: 2018JGA135）、2018–2020 年广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目（化学特色专业）的

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