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博客在医学心理学翻转教学中的设计与应用

2019-06-04 点击：220 次

作者： 王凯
作者单位： 韶关学院医学院
摘要： 信息技术革命极大地渗透到医学心理学教学领 域，给传统医学心理学教学模式带来极大挑战，同样给医学 心理学教学改革带来新的启示。翻转教学是目前一种发展 迅速的新的教学形式，亦是高校教学未来的发展趋势。在诸 多的网络交流平台中，博客以其简单、个性化的特点辅助教 学，使医学心理学教学课程得以延伸和拓展，可以更好地实 现翻转教学，使学生更为主动地实现医学心理学的自主学 习、合作学习。本文旨在阐述如何通过构建医学心理学课程 博客开展翻转教学，为医学心理学翻转教学的实践提供借 鉴，并提出博客教学改革未来努力的方向。
关键词： 博客 医学心理学 翻转教学
中图分类号： G642
基金项目： 广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会教育教学改革课题（编号：20171064）。


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