科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

积极心理学视域下士官学员心理行为训练课程改革探究

2019-06-05 点击：337 次

作者：	芮晓华，等
作者单位：	信息工程大学
摘要：	开展士官学员心理行为训练改革，是保障院校教育质量的必然要求。本文以积极心理学的理论视角为切入点，分析了士官学员心理行为训练中运用积极心理学的必要性，探讨了相应的课程改革策略，认为应当促进心理调适与行为训练相衔接，以军事体育训练形塑积极人格、构建支持性团队组织系统以及完善相关保障机制。
关键词：	积极心理学士官学员心理行为训练课程改革
中图分类号：	G444
基金项目：	本文系信息工程大学教育教学课题“智能化战争环境下基于实战化为目的的士官生心理行为训练研究”研究成果。

下一篇：中国上古史的重构与论证——《中国古...

上一篇：浅谈后现代主义心理学