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工科背景下产教融合国际案例研究与启示

2019-06-18 点击：491 次

作者：	钟婷婷
作者单位：	浙江大学
摘要：	工程硕士培养模式是工程教育的核心要素，探索适合中国国情的工程硕士培养体系更是培养符合时代要求的优秀工程人才的关键。本研究对全球公认顶尖理工科院校的工程培养模式进行个案剖析，并研究发达国家高校、政府及企业各方对产教融合下背景下的工程硕士培养的支持。该研究结果可为我国产学研背景下工程硕士培养提供来自顶尖高校和发达国家的经验借鉴。
关键词：	产教融合工程硕士工科背景
中图分类号：	G647
基金项目：	浙江大学 2018 年研究生教育研究课题（编号 20180303）资助。

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