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高职急诊医学“心脏骤停的抢救”的信息化课堂教学

2019-06-19 点击：315 次

作者： 蒋双双
作者单位： 湘潭医卫职业技术学院
摘要： 贯彻现代职业教育思想和教学理念，以职业能力 培养为重点，与医院合作进行课程开发与设计，通过临床医 学全日制大专学生“急诊医学”课程中的“心脏骤停的抢救” 这一课堂的信息化教学，实现医教结合、行动导向的理念， 体现职业性、实践性和开放性的要求。
关键词： 心脏骤停的抢救 信息化 课堂教学
中图分类号： G712
基金项目：


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