科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

家谱在中学语文阅读教学中的开发利用研究——以常州地区为例

2019-06-19 点击：360 次

作者：	成书纬，仇君君
作者单位：	江苏理工学院人文学院
摘要：	家谱是记叙某一家族或宗族世系表谱的历史档案，具有素材丰富、结构规范、意旨深远的特点。家谱课程资源的利用促进学生朝增强阅读能力、明确情感价值导向的方向发展。在中学阅读教学中开发家谱课程资源，有利于学生成长，促进教师发展，助推中学阅读教学改革。
关键词：	家谱中学语文阅读教学
中图分类号：	G633.3
基金项目：	江苏省大学生实践创新训练计划（201811463017Z）阶段性成果。

下一篇：古诗中的春节——以诗词为突破口，品...

上一篇：初中新生学会学习教育实践方案