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四川省 2018 年基础教育国家级教学成果奖分布特征分析

2019-06-25 点击：514 次

作者：	程露瑶
作者单位：	聊城大学文学院
摘要：	本文通过对四川省 2018 年基础教育国家级教学成果奖获奖名单进行科学计量学分析发现，四川省内各地区获奖数量分布不均衡，主要集中在成都市。研究内容主要集中在幼儿园和中小学，获奖单位主要是教学单位和科研单位，教学单位中主力军是中学。获奖内容的关键词为“策略”“实践”“课程”“教学”等热点词。针对上述分布特征，本研究从加大帮扶力度以实现均衡发展、开阔视野，拓展研究领域、创造科研氛围，调动积极性三个方面提出了建议。
关键词：	基础教育教学成果奖分布特征
中图分类号：	G642
基金项目：

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