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基于翻转课堂的铁道工程专业教学探索——以“铁路轨道”课程为例
2019-06-25 点击:395 次
作者:
马晓川,等
作者单位:
华东交通大学
摘要:
将翻转课堂引入铁道工程专业,引导学生自主学 习,激发学生学习兴趣,提高课堂效率,为其他课程提供借 鉴。
关键词:
翻转课堂 铁道工程 分组作业
中图分类号:
G642
基金项目:
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