关于临床医学专业本科生预防医学实验教学改革模式的探讨
2019-06-25 点击:336 次
作者: |
任娇娇,等 |
作者单位: |
遵义医科大学珠海校区 |
摘要: |
目的:本研究旨在了解临床医学专业学生在预防
医学实验课程中的教学感受,探索适合于预防医学实验教
学的有效模式。方法:根据单纯随机抽样的方法,抽取遵义
医科大学珠海校区 2016 级临床医学专业 204 人作为研究
对象。结果:51.3%的学生认为医学统计学内容难以理解;
有 43.2%的学生表示目前的实验课程不能提高他们的学习
兴趣;有 32.7%的学生认为实验课程没有起到提高科研能
力的作用。结论:目前预防医学实验教学模式中仍存在一
些问题,对预防医学实验课程进行联合教学模式改革是有
效途径。 |
关键词: |
临床医学专业 预防医学 实验教学 教学改革 |
中图分类号: |
G642 |
基金项目: |
遵义医科大学珠海校区 2018 年校区级教育教学改革计划项目(XQJG2018-02-01)。 |