欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“青年学子学青年习近平”学习教育活动融入团学青年设计路径研究——以浙江外国语学院为例
2019-07-03 点击:448 次
作者:
樊泽怡
作者单位:
浙江外国语学院
摘要:
梳理浙江外国语学院“青年学子学青年习近平”学 习教育活动开展情况,总结此活动融入团学青年进行思想 引领的传统路径,针对融入团学青年的设计路径提出几点 新的思考与建议,为全国各省高校进一步开展“青年学子学 青年习近平”学习教育活动提供参考与借鉴。
关键词:
青年学子学青年习近平 团学青年 设计路径
中图分类号:
G641
基金项目:
本文为浙江外国语学院 2018 年度专项课题:“青年学子学青年习近平”学习教育活动融入团学青年设计路径研究——以浙江外国 语学院为例(项目编号:2018QXY10)。
下一篇:
高校学生思想政治工作中的心理学应用...
上一篇:
十九大精神进高校的课堂路径探研——...