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翻转课堂教学模式下课程考核方式改革与实践——以“路基路面试验与检测”课程为例

2019-07-03 点击：480 次

作者：	张小利，等
作者单位：	陕西铁路工程职业技术学院
摘要：	在高职院校信息化教学的大背景下，传统考核方式已经不能适用于翻转课堂教学。文章以高职“路基路面试验与检测”课程为例，提出了“云课堂考核 + 试验技能考核 + 理论终结性考核”考核评价方式。实践表明，这种考核评价方式能够提升学生的职业素养、专业技能和可持续发展的能力。
关键词：	翻转课堂高职课程考核方式
中图分类号：	G642
基金项目：	陕西铁路工程职业技术学院校教育教学研究项目“信息化在《路基路面试验与检测》课堂教学中的应用与实践”；项目编号： 2018JG-14。

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