欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
面向“互换性与测量技术”工程教育专业认证的教学改革浅析——以南通大学为例

2019-07-17 点击：371 次

作者： 曹宇鹏，王恒
作者单位： 南通大学机械工程学院
摘要： 为达成工程教育专业认证的标准，结合本校机械 工程专业的培养目标，对“互换性与测量技术”的课程内容、 实验内容和教学模式进行改革。根据课程特点对现有的课 程体系进行打破、重组，理论与实践有机结合，提升了该课 程的学习效率，提高了学生的学习兴趣，实现了公差理论到 测量工程应用的有效转化，达到工程教育专业认证要求的 工学结合。
关键词： 互换性与测量技术 工程教育专业认证 教学改革
中图分类号： G642.0
基金项目： 南通大学教学改革课题（2017B33）；教育部产学合作协同育人项目（201701043010）。


下一篇： 智慧教育背景下“公路工程造价”课程...
  上一篇： 面向卓越工程师计划的教学改革与实践...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络