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基于 FPGA 原理及应用课程的教学反思与探索

2019-07-17 点击：338 次

作者： 南海燕，肖少庆
作者单位： 江南大学
摘要： 随着集成工艺的不断提升，通信技术得到了快速 的发展。社会对人才的培养提出了更高的要求，高校对于课 程的探索与改革显得至关重要。FPGA 原理及应用课程是电 子、电气等专业的基础课程，针对这种实践性、应用性强的 课程教学，文章首先从三个角度分析了目前教学中存在的 问题，然后针对问题进行了反思与探索，最终提出了通过云 实验室进行教学的改革方案。
关键词： FPGA 实践教学 云实验室
中图分类号： G642
基金项目： 江南大学本科教育教学改革研究项目，项目编号：JG2017068。


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