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基于“互联网 +”的多媒体教学模式在全科师资培训 中的探索和思考

2019-07-17 点击：343 次

作者： 闵寒，等
作者单位： 南京医科大学附属苏州医院 ，江苏省全科医学培训中心
摘要： 基于目前我国全科师资培训存在的诸多问题，苏 州市立医院全科住培基地把握提高培训过程中的互动性这 一关键，通过“互联网 +”与医学教育的融合，在网上设置教 学查房和模拟诊疗等方式，不断提升培训学员的参与度，使 之能更好、更规范地培养合格全科师资，从而加强基层医疗 卫生服务体系建设、推进家庭医生签约服务、建立分级诊疗 制度、维护和增进人民群众健康
关键词： 全科师资培训 “互联网 +” 基层医疗卫生服务
中图分类号： G642
基金项目： 2016 年苏州市科技计划项目（项目编号 SS201651）；南京医科大学“十三五”教育研究课题重点项目（FZS-ZD-201701）。


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