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探讨初中数学课堂中学生核心素养的培养策略

2019-07-18 点击：331 次

作者： 谭福玲
作者单位： 黑河学院理学院数学系
摘要： 数学核心素养是学生在解决复杂数学问题时所必 须具备的综合能力，它更加关注后天教育。数学核心素养是 学生核心素养在学习过程中的具体化，同时也是学生学习 数学学科以后形成的关键成就。本文主要是对现阶段初中 数学在核心素养观下的课堂教学的有效性进行研究，研究 的具体问题：研究核心素养观下的课堂教学理念，探索出核 心素养观下课堂教学的最佳策略或技术，思考在核心素养 观下怎样实施最优化的教与学，改变当下学生以老师灌输 为主获得知识的被动局面。
关键词： 初中数学 核心素养 培养现状 应对策略
中图分类号： G633.6
基金项目： 黑龙江省教育厅规划课题《基于核心素养观下初中数学课堂教学有效性的研究》（JJC1316047）。


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