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论当代小学教师核心素养的内涵及发展策略
2019-07-30 点击:461 次
作者:
李佳钰
作者单位:
天津师范大学
摘要:
为深入贯彻并落实《新时代中小学教师职业行为 十项准则》以及卓越教师 2.0 的战略举措,依据教育学理论 构建了新时代小学教师核心素养的内涵,主要包括以下四 个方面:师德素养、教育知识、教育能力和个人素养。同时提 出了培养教师核心素养的具体措施,对推进教师的专业发 展具有启发和借鉴意义。
关键词:
核心素养 教师核心素养 小学教师
中图分类号:
G451.2
基金项目:
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