公共卫生专业人员岗位胜任力评价及其对预防医学 专业本科教学的启示
2019-07-30 点击：657 次
| 作者： |
朱贝贝，等 |
| 作者单位： |
安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 |
| 摘要： |
目的：对经济社会发达的省份公共卫生系统的从
业人员的岗位胜任力现状进行调查，同时分析一般自我效
能感、社会期望对岗位胜任力的影响，为预防医学专业本科
教育提供参考。方法：采用《预防医学本科生岗位胜任力评
定量表》《一般自我效能感问卷》和《Marlowe-Crowne 社会
期望量表》，对江苏省级及其 13 个地市 CDC 系统 223 名专
业工作人员的岗位胜任力情况、一般自我效能感和社会期
望等因素进行调查。采用相关分析及多重线性回归评估一
般自我效能感、社会期望与岗位胜任力的关系。结果：调查
对象岗位胜任能力良好，在基本胜任及以上水平。一般自我
效能 （r=0.335, P＜0.001） 与社会期望 （r=0.280, P＜
0.001）和岗位胜任力呈显著正相关。多重线性回归分析发
现一般自我效能感（β=1.291,P＜0.001）、社会期望（β=
0.109,P=0.003）、气质类型、技术职称均是岗位胜任力的影
响因素。结论：被调查人员的总体胜任能力良好，但专业素
养有待提高，一般自我效能和社会期望可对岗位胜任力产
生正面影响，这应成为预防医学本科教学改革重要的研究
课题。 |
| 关键词： |
公共卫生岗位胜任力 一般自我效能感 社会期望 预防医学教学 |
| 中图分类号： |
G642 |
| 基金项目： |
安徽省教育发展规划重大教育改革项目（2015zdjy053）。 |
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