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实践课程教学方法改进研究——以某高校会计电算化课程教学为例

2019-07-31 点击：288 次

作者： 储倩，范莹莹
作者单位： 安徽三联学院财会学院
摘要： 无论是综合型高校还是地方应用型高校，都以培 养满足经济社会发展需要的应用型人才为己任，所以更加 注重学生职业素质的养成、专业实践能力和创新能力的培 养，而实践教学在这过程中发挥着重要作用。因为实践课程 与传统理论课程有着明显区别，如何改进实践教学方法，使 高校实践课程真正发挥效果是一个值得研究的问题。本文 根据实际的课程教学设计与过程，以某高校会计电算化课 程教学为例，采用隐性分层与分工责任相结合的教学方法 进行实践教学，研究实践课程教学方法的改进问题。
关键词： 实践课程 教学方法 会计电算化
中图分类号： G642
基金项目： 校级科研基金——会计电算化特色课程建设（编号：17zlgc019）。


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