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基于幼儿教育小学化的危害谈幼儿教育创新策略

2019-07-31 点击：357 次

作者：	郑小华
作者单位：	甘肃省庆阳市镇原县新城镇中心幼儿园
摘要：	现如今，许多幼儿园为了提升教学水平，显示出不凡的教学实力，将许多小学教育内容融入了课堂之中，并美其名曰“为孩子们步入小学提前做好准备”，而实际上这些教学内容难度大、教学强度高，为学生们带来了不小的负担，不仅没有起到积极的铺垫作用，反而导致了揠苗助长的后果。针对这样的幼儿教育趋势，笔者对幼儿教育小学化的危害进行了讨论，进而对幼儿教育的创新策略展开了思考。
关键词：	幼儿教育小学化危害创新策略发散思维
中图分类号：	G610
基金项目：

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