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“马克思主义基本原理概论”课程教学的现状分析及对策

2019-08-08 点击：479 次

作者：	王远旭
作者单位：	徐州医科大学马克思主义学院
摘要：	对大学生开展积极有效的马克思主义基本原理教育，是培养社会主义建设合格人才不可或缺的教育战略。当前“马克思主义基本原理概论”课程教学的现状是部分学生对这门课存在“漠视”和“无用”的心理。而要凸显马克思主义基本原理的思想魅力和活的智慧，实现教材体系向教学体系的转化、教学体系向学生知识体系和信仰体系的转化，就必须在准确把握新时代大学生身心特点和思维方式的基础上，推动教学主体客体化与客体主体化的统一、实现原理课与信息技术的高度融合、改革考核方法。
关键词：	马克思主义基本原理教学现状对策
中图分类号：	G642
基金项目：	苏省高校哲学社会科学研究基金一般项目“高校意识形态工作问题与对策研究”（2018SJA0981）阶段性成果。

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