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新工科教育背景下高校青年教师教学能力提升对策研究

2019-08-20 点击：429 次

作者：	郑开启，李国芬
作者单位：	南京林业大学土木工程学院
摘要：	新工科建设是我国应对新一轮科技革命与产业变革，实现“中国制造 2025”等重大战略对高校工程教育的必然需求。在新工科建设背景下，本文分析了当前高等学校青年教师教学能力培养中存在的不足，并给出了提升教学能力的若干建设性对策。
关键词：	教师培养青年教师教学能力新工科
中图分类号：	G642
基金项目：	南京林业大学青年科技创新基金（CX2017028）。

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