欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
主体间性理论对高校辅导员思想政治教育工作实效性探析
2019-08-23 点击:532 次
作者:
饶筠筠
作者单位:
桂林理工大学
摘要:
将主体间性理论应用于高校辅导员思想政治教育 工作,有助于深化辅导员职业的专业性,从而进一步使高校 思想政治工作从思想育人、实践育人、文化育人的角度深化 工作成效,提升大思政育人的格局。
关键词:
主体间性 思想育人 实践育人 文化育人
中图分类号:
G641
基金项目:
2014 年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题:自媒体时代背景下主体间性理论在高校辅导员思想政治教育工作 中的应用研究,课题号:2014MSZ036。
下一篇:
运用积极心理学提升高职院校辅导员思...
上一篇:
浅谈高校学生党员先锋模范作用的发挥...