欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
高职院校物理实验教学的现状及改进策略
2019-08-23 点击:539 次
作者:
浦立孟
作者单位:
盐城幼儿师范高等专科学校
摘要:
物理实验课程是高职院校理工类专业的基础课 程,主要是培养学生的实验操作技能和创新精神,对于高职 院校的学生来说,这门课程的开设非常有价值和意义。但 是,目前我国高职院校的物理实验教学并不是十分理想,这 门课程存在着诸多亟待解决的问题。本文就是针对高职院 校物理实验课程的现状提出了相应的改进策略。
关键词:
高职院校 物理 实验教学
中图分类号:
G652
基金项目:
下一篇:
专业认知度调查及专业导论课程的改革...
上一篇:
以媒体广告为导向的混合媒体实验教学...