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高校学生评教制度的思考及其改进建议

2019-09-05 点击：640 次

作者：	杨飞
作者单位：	南京审计大学经济学院
摘要：	国内越来越多的高校通过采用学生评教制度提高教学质量，评教分也运用在教师工作考核、职称评定和学生教学管理等方面，但学生评教制度也存在一定的问题导致评教分的偏差，具体包括学生随意打分或分数压低或抬高。为此，本文建议淡化对学生评教的过度依赖，精简学生评教指标体系，制定教学质量评价综合指标体系，包括学生评教、督导评估、同行评估、教学研究论文、教学获奖和教学课题等一级指标。
关键词：	高校学生评教改进建议
中图分类号：	G647
基金项目：

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