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高校学生评教制度的思考及其改进建议

2019-09-05 点击：457 次

作者： 杨飞
作者单位： 南京审计大学经济学院
摘要： 国内越来越多的高校通过采用学生评教制度提高 教学质量，评教分也运用在教师工作考核、职称评定和学生 教学管理等方面，但学生评教制度也存在一定的问题导致 评教分的偏差，具体包括学生随意打分或分数压低或抬高。 为此，本文建议淡化对学生评教的过度依赖，精简学生评教 指标体系，制定教学质量评价综合指标体系，包括学生评 教、督导评估、同行评估、教学研究论文、教学获奖和教学课 题等一级指标。
关键词： 高校 学生评教 改进建议
中图分类号： G647
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