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供给侧改革视域下 XX 学院学前教育专业教学质量 提升研究

2019-09-05 点击:345 次

作者: 王燮辞
作者单位: 四川文理学院教师教育学院
摘要: 使用自编问卷对 XX 学院学前教育专业教学质量 进行调查,发现在教育供给侧改革背景下,XX 学院学前教育 专业人才培养目标不明确,课程设置有待调整,教学设施设 备缺乏,教学方式方法单一等问题,提出 XX 学院学前教育 专业教学质量提升策略:优化学前教育专业人才培养方案, 培养、引进学前教育专业教师,增添学前教育专业设施设 备,更新教育理念和教学方法,改革学习评价、促进学生个 性化发展。
关键词: 教学质量 策略 学前教育
中图分类号: G642
基金项目: 四川文理学院校本研究专项“供给侧改革视域下四川文理学院学前教育专业教学质量提升研究”(2017XB005Y);达州市社科联 “达州市民办幼儿园教师服务行为研究”项目。


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