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絮凝脱色实验的教学方案改革

2019-09-11 点击：565 次

作者：	谢依侨，等
作者单位：	暨南大学环境学院
摘要：	为了促进实验教学与科研、实际应用进一步接轨，提出“以硫酸铝和聚合氯化铝为絮凝剂设计对比脱色实验” 这一新的实验项目，代替单用硫酸铝进行絮凝脱色的验证性实验。学生自主设计实验方案，考察处方（用量和 pH 值）和工艺（搅拌的速度梯度）对两种絮凝剂脱色效果的影响，并借助统计软件完成数据分析，撰写实验论文。从实验的系统性、价值性、学习的自主性、积极性以及对理论学习的辅助性这五个方面进行比较，学生对改革后的实验项目认可度更高，且与教师交流的次数也明显增多。经验证，改革后的絮凝脱色实验更有利于培养学生分析问题、解决问题及实践创新的能力，为学生的继续教育和就业奠定扎实的基础。
关键词：	絮凝脱色实验教学方案改革
中图分类号：	G642.423
基金项目：	暨南大学科研培育与创新基金研究项目（编号：21618808）；广东省高教学会实验室管理专业委员会基金项目（编号：GDJ2016002）。

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