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林产化工专业实践教学改革与探索——以南京林业大学为例

2019-09-11 点击：564 次

作者：	徐徐，等
作者单位：	南京林业大学化学工程学院江苏省生物质绿色燃料与化学品重点实验室，南京林业大学国际合作处
摘要：	作为高等本专科院校人才培养的重要指标之一，实践教学在复合应用型人才培养中愈发突显其重要性。南京林业大学在实践教学模式方面进行了大量的改革与创新工作。依托学科在师资、实践条件、科技创新和创新平台等方面的建设成果，打造优秀教学团队；创立本科教育人才培养新模式，提出了“二化三联四创”本科教育创新模式；提高实验实训基地建设质量，制定生产实习的内容与考核要求，选送教师到生产企业锻炼学习，狠抓本科毕业论文（设计）的质量提高，建设完善人才实践能力的培养体系。通过实践教学模式的改革，南京林业大学林产化工专业的师资队伍得到加强，实践教学平台条件明显改善，同时学生培养质量显著提高。
关键词：	林产化工实践教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	南京林业大学 2018 年高等教育研究课题；江苏高校品牌专业建设工程资助项目；江苏高校优势学科建设工程资助项目。

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