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基于思维导图辅助的翻转课堂在中职生内科护理教 学中的应用探讨
2019-09-11 点击:349 次
作者:
荣敏
作者单位:
石河子卫生学校
摘要:
翻转课堂作为一种新型的教学模式,重构了教学 结构,使知识的传递在信息技术的支持下在课外完成,知识 的内化得以在课堂教学活动中实现。将翻转课堂应用在内 科护理教学中,可激发学生学习的创新性、自主性,同时也 提升了学生的学习能力。
关键词:
思维导图 翻转课堂 内科教学
中图分类号:
G712
基金项目:
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