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如何用书信在历史课堂中创设情境——以《中华民族到了最危险的时候》为例

2019-09-11 点击：307 次

作者： 王贵松
作者单位： 合肥市第四十二中学
摘要： 本文以北师大版八年级上册第 17 课《中华民族到 了最危险的时候》为案例，通过笔者的备课过程，从而分析 了书信在历史教学中的作用，它可以作为设置情境的有效 工具，也可以作为课堂转换的重要桥梁，让学生回到过去， 营造厚重的历史感。书信将成为历史教学中越来越重要的 手段。
关键词： 书信 历史 情境
中图分类号： G633.51
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