科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“互联网 + 教与学”在“微观经济学”课程教学中的应用

2019-09-25 点击：323 次

作者：	杨爱君
作者单位：	贵州财经大学经济学院
摘要：	“微观经济学”是经济类和管理类本科生共同的基础课，主要是培养学生运用所学知识分析经济领域相关问题的能力。本文从“互联网 +”对教与学的影响出发,分析了微观经济学课程教与学中存在的问题，探讨在微观经济学教学中如何有效运用互联网引导学生主动学习，提高教学质量。
关键词：	微观经济学教与学互联网 +
中图分类号：	G642
基金项目：	贵州财经大学教学质量与教学改革工程项目“互联网 + 教与学”视野下《微观经济学课程》教学模式改革与创新（项目编号： 2018JGZYB11）。

下一篇：地方高校国际经济与贸易专业课程设置...

上一篇：财经类专业教育与创新创业教育融合途...