欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基于项目驱动的“制导与控制”课程教学实践
2019-10-16 点击:375 次
作者:
马建军,等
作者单位:
国防科技大学智能科学学院自动化系
摘要:
本文分析了“制导与控制”课程的特点和教学现 状,研究了项目驱动教学法在“制导与控制”课程中的应用, 以某型精确制导武器的制导控制系统设计项目为例,从教 学内容、项目设置、项目实施和项目评价分析等方面进行教 学设计与实践,教学效果表明采用项目驱动的教学方法能 有效提高研究生的综合实践能力。
关键词:
项目驱动 制导与控制 教学模式 实践能力
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
“UI 设计”课程教学内容和课程体系...
上一篇:
应用型本科高校遥感数字图像处理课程...