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高校电力电子课程辅助仿真教学模式的探索与分析

2019-10-30 点击：401 次

作者：	陈轶涵，马海啸
作者单位：	南京邮电大学自动化学院、人工智能学院
摘要：	为了提高高校电气专业电力电子课程的教学质量，结合多年工程实践与教学积累，总结了电力电子课程建设所面临的一系列难点，对适用仿真辅助手段的教学内容进行梳理，提出了基于课堂与辅助仿真联动的教学理念。从而针对多个方面内容对电力电子课程的教学改革提出相应建议，为学生构建完整的电力电子技术课程知识体系，并为强化理解其中的难点内容奠定基础。
关键词：	电力电子技术辅助仿真 Saber 仿真平台
中图分类号：	G642
基金项目：	南京邮电大学教学改革研究项目（JG00518JX18）；国家自然科学基金（11702148）。

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