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应用型人才培养模式下的“RFID 原理及应用”课程教改探索

2019-10-30 点击：366 次

作者：	史晓凤，等
作者单位：	阜阳师范学院计算机与信息工程学院
摘要：	为提高学生对“RFID 原理及应用”课程的实际应用能力和自主创新能力，本文对本课程的教学现状进行了剖析，对本课程教学实践积极地进行改革性探索，结合本院特色，提出了有效的项目驱动法，同时改进了考核标准和方式，有效培养了学生的应用能力和创新意识，为其他地方院校物联网教学实践的改革和创新提供了一种可行的方案。
关键词：	射频识别物联网实践教学教学研究
中图分类号：	G652
基金项目：	安徽省自然科学基金（608085QF159）；阜阳师范学院校级教学研究项目（2017PPJY06，2017PPJY08）；阜阳师范学院质量工程项目（物联网工程实验实训中心 2016SYZX01）；基于全国大学生电子设计竞赛的学生创新能力培养模式研究（2016PPJY34）。

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