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OBE 教学模式在老年医学研究生培养中的应用

2019-10-30 点击：360 次

作者：	江子丰，王敏
作者单位：	安徽医科大学第一附属医院干部呼吸与危重症学科
摘要：	随着经济和卫生健康事业的蓬勃发展，人类的寿命日益延长，人口老龄化问题也日趋严峻，对我国老年医学教育提出巨大的挑战。老年医学作为我国一门新兴的临床学科，其培养模式尚在逐步摸索之中。建立一个较为完善的培养模式，培养高素质的老年医学专业研究生，使之既肩负临床工作、又能展开科研探索，是目前老年医学教育的重点及难点。笔者以 OBE（成果导向教育，outcome-based education, OBE）教学模式为指导理念，以培养老年医学研究生的医学人文修养、临床实践能力及科研创新能力为出发点，对老年医学的培养模式进行改革，对老年医学研究生的理论水平、临床技能及科研素养能力进行培训，并建立较为完善的考核方式。通过一系列创新，逐渐培养研究生对临床、科研工作的主观能动性，为培养老年医学专业高素质人才提供平台。
关键词：	成果导向教育老年医学研究生教育
中图分类号：	G642
基金项目：

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