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大学生积极道德品质与心理健康：有中介的调节模型

2019-10-30 点击：327 次

作者：	甘雄，李蒙蒙
作者单位：	长江大学教育学院
摘要：	采用大学生积极道德品质量表、抑郁量表、生活满意度量表、社会支持量表、心理控制源量表对广东省三所高校 450 名大学生进行调查。结果发现：大学生积极道德品质不仅对抑郁、生活满意度产生直接影响，也能通过心理控制源间接作用于抑郁、生活满意度。中介效应占总效应的 36.6%、19.4%。社会支持在大学生积极道德品质与心理健康间起调节作用，社会支持与大学生积极道德品质的交互作用可解释抑郁变异的 8%，可解释生活满意度变异的 2%。
关键词：	积极道德品质抑郁生活满意度社会支持
中图分类号：	B844.2
基金项目：	2018 年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目（18Q046）；长江大学“现代教育与荆楚文化研究”优势特色学科群资助项目（2018YSH07）；长江大学博士科研启动基金（2017）；长江大学教育学院科研发展基金（2018）。

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