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人工智能与学习力——基于“互联网 +”的交互式学习系统与教育方法

2019-11-12 点击：471 次

作者：	唐坚
作者单位：	北京科教科学研究院
摘要：	近年来，伴随着互联网技术的快速发展，人工智能与教育之间的关系已达到一个相当紧密的程度。在此基础上，互联网环境下的学习模式正引起业界的高度重视并被深入性地探究。这种教学模式契合了人本主义及提倡素质教育的目的，具备多元化、交互性、开放性和跨时空性等多种特征，被高效地应用在教育领域中。如何利用互联网技术的优势来寻求创新交互式学习的教育方法，对提升教学质量和效能具有重大意义。本文通过人工智能与学习力的认知，对“互联网 +”的交互式学习系统与教育方法的优势和问题对策展开理性思考，以积极的心态去迎接挑战，打造未来人工智能下“互联网 +”的交互式学习系统与教育方法新体系。
关键词：	人工智能与学习力 “互联网 +” 交互式学习系统教育方法
中图分类号：	G642
基金项目：

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